重庆交通大学自1960年开始招收本科生。现有本科专业61个,覆盖工、管、理、经、文、法、艺术等七大学科门类。
    学校坚持以本科教育为主体,面向地方经济建设和交通行业发展需要,注重学生知识、能力、素质协调发展,培养具有良好的思想品德、较强的社会责任感、深厚的人文底蕴,具备团队协作、合作交流、终身学习、信息应用能力和创新精神与创业意识,较扎实地掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能,能够从事专门技术工作的高素质应用型人才。
 
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                     优秀学生表彰暨颁奖典礼凝聚榜样的力量

    学校始终坚持本科教学在学校各项工作中的中心地位。坚持教学以转变教育思想和更新教育观念为先导,以教学改革为动力,以稳步提高教育教学质量为主题,以队伍建设和条件建设为保障,注重学生知识、能力与素质的协调发展,强化创新精神和实践能力的培养,将人才培养目标落实到教学计划中,课程建设改革落实到教材建设上,教学方法和手段的改革落实到课堂教学中。将提高教学质量,实现人才培养目标的全过程贯穿于学校的各项工作之中,做到相互渗透,有机结合。落实到教材建设上,教学方法和手段的改革落实到课堂教学中。将提高教学质量,实现人才培养目标的全过程贯穿于学校的各项工作之中,做到相互渗透,有机结合。学方法和手段的改革落实到课堂教学中。将提高教学质量,实现人才培养目标的全过程贯穿于学校的各项工作之中,做到相互渗透,有机结合。

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              2010年,我校学生团队荣获第七届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖

    学校在办学经费投入上坚持向教学第一线倾斜。在专业建设和课程的设置上,学校制定了 “稳定与优化工科、强化经管与理科、扶持人文与社会科学 ” 的专业建设指导方针,主动适应市场经济发展和交通建设的要求。学校从 2001级本科生开始全面推行学分制,修订人才培养教学计划;加强课程结构的调整、教学方法和教学手段的改革;注重实践教学环节和学生创新精神与实践能力培养。学生毕业设计(论文)结合工程或社会实际的题目比例达到70%以上,总体质量较高。学校通过严格教学管理,实施标准化考试和教学质量网络评估等有效措施,建立和完善了教学质量保障体系,教风学风优良。近三年,本科生在全国大学生数模竞赛、全国大学生交通科技大赛、结构设计竞赛等全国性的竞赛活动中,先后获得省部级及以上奖励661项。本科毕业生初次就业率连续19年超过90%,是全国首批毕业生就业典型经验高校、首批创新创业典型经验高校。2000年和2009年,学校被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”;2001年12月接受教育部本科教学随机性水平评估,结论为“良好”;2007年接受教育部本科教学水平评估,结论为“优秀”。2014年,学校荣获第七届国家教学成果奖二等奖。办学60余年来,学校已培养了包括刘晓峰、郑皆连、周哲玮、候金龙、朱碧新、王?;车仍谀诘?0万多名优秀毕业生。

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